2020年末，庐阳实验小学对寒假特色作业进行了突破性的创新。学校引入“项目化学习”方式，以“整本书阅读”为主题，将语文、数学、科学等学科进行融合，带领孩子们探索书中的奥秘。老师们精心设计“寒假活动手册”，手册里有什么？

笔尖上的祝福、舌尖上的美味、指尖上的图画、还有故事里书香……让我们一起打开实小学子的寒假手册，一起去看看多彩的牛年新春吧！

寒假作业展

【书香里的年】

“小书本，大世界。”实小学子在寒假伊始就领到了一本属于自己年级的整本书阅读手册，手捧书本，遨游书海，嗅书香，阅读让这个春节多了一份书香味儿。

华夏历史五千年，寓言是文学宝库中的一颗明珠，承载了人们的智慧，包涵着立身处事的原则，而有些寓言本身就是一篇精彩的文章，引入入胜……

读完了《我和小姐姐克拉拉》，你是不是也想起了自己和小伙伴、家人的趣事呢？

快看，一年级小朋友们把自己的假日趣事记录了下来，还配上了插图呢；

浩瀚宇宙，除了我们的家园，太阳系里还有哪些奥秘，翻开《十万个为什么》你能找到一些问题的答案吗？

 【体验里的年】

实小学子既是寒假活动的体验者，也是设计者。读完了寓言故事，学习的成果还在延续，巧手做成的牛年小日历，用盘子画诠释故事内容，趣中学习，收获多多。

让我们给自己的牛年定一个小目标：从“惜时”开始，做好每一天的计划，让每一天都过得充实而有意义，期待牛年做个小牛娃。

地球是我们的家园，地球围绕着太阳转，那太阳就是宇宙的中心吗？古人为什么把银河叫做天河？银河里有哪些物质？读完《十万个为什么》，你了解到了宇宙的浩瀚，是不是对浅浅的银河也多了一份遥想？

四年级的同学们在假期里以小组为单位合作探究，将自己搜集的资料整合，还尝试自己动手剪辑制作出小视频，以书为起点，走向探究学习，这就是项目化学习给孩子们带来的快乐体验。

读完《我和小姐姐克拉拉》一年级的弟弟妹妹们也有了自己的假期计划。思维导图画起来，动动手来动动脑，我的一天充实极了。

有学习，有思考，有全身心的体验，这个寒假，实小学子感受到别样的新春。

通过基于学科又超越学科的项目式学习，让不同年段的学生经历并完成综合性任务的全过程，在亲身体验、自主探索中获得核心素养的提升。寒假虽已结束，精彩不会停歇，让我们怀揣着心中的目标，向新学期进发。

来 源：合肥市庐阳实验小学 

图 片：各项目组   

撰 稿：黄茜芸 

初 审：张小梅  

终 审：王宏玉